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镇巴县职业中学专业介绍
作者:管理员    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2018-06-07
镇巴县职业中学专业简介
 
计算机应用专业
一、专业名称(专业代码)
计算机应用(090100)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
三年(高中毕业学生学制一年)
四、培养目标
本专业坚持立德树人,面向计算机技术的应用领域,培养从事计算机及相关设备的使用、维护、管理,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等操作或产品销售,德智体美等全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、主要专业课程
计算机应用基础、常用工具软件、计算机录入与排版技术、计算机编程基础、数据库应用基础、网页设计与制作、图形图像处理、多媒体制作、计算机组装与维修,秘书基础、秘书应用文写作、计算机信息管理等。
六、职业范围
计算机操作员、打字员、电子计算机装配调试员、计算机检验员、计算机硬件技术人员、计算机设备营销人员、计算机软件技术人员。
 
电子技术应用专业
一、专业名称(专业代码)
电子技术应用(091300)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
三年(高中毕业学生学制一年)
四、培养目标
本专业坚持立德树人,主要面向电子产品生产和经营服务等行业企业,培养从事电子整机生产、安装、服务和管理以及电子设备装配、调试、维修与售后服务等工作,德智体美等全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、主要专业课程
计算机应用基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识、电子测量仪器、电子产品装配及工艺、电子产品检验技术落后、CAD制图、电子产品营销等。
六、职业范围
电子产品装配工、电子产品调试员、电子产品检验员、日用电子产品维修员、音视频产品使用管理员、电子产品销售员等。
 
焊接技术应用专业
一、专业名称(专业代码)
焊接技术应用(052200)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
三年(高中毕业学生学制一年)
四、培养目标
本专业坚持立德树人,主要面向建筑行业、船舶制造行业、汽车制造行业、机械生产加工行业,培养从事焊接操作技术和管理工作,德智体美等全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、主要专业课程
电工基础、金属熔化基础、电焊基础知识、电焊工技能训练、手弧焊实训、材料与热处理、焊接工艺、焊接方法与设备、焊接结构、焊接质量检验等。
六、职业范围
本专业毕业生主要面向社会建筑行业、船泊制造行业、汽车制造行业等各单位生产第一线,从事焊接结构制造工艺施工、焊接夹具的设计、焊接质量检测、焊接工艺操作等工作,也可以从事焊接车间的一般生产操作和技术管理工作。
 
电子电器应用与维修专业
一、专业名称(专业代码)
电子电器应用与维修(053200)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
三年(高中毕业学生学制一年)
四、培养目标
本专业坚持立德树人,培养学生成为能适应社会主义现代化建设所需要的,德、智、体、美等全面发展的,在企事业单位生产第一线从事电子类产品维修、家用电器检修、电子类产品服务和经营管理等技能型人才。
五、主要专业课程
计算机应用基础、电工基础、电子技术基础、电视机原理及维修技术、家用电器技术基础与维修技术、电热电动器具维修实训、电热电动器具原理与维修、电冰箱和空调器原理与维修、电子器件与检测、家电检测维修实训等。
六、就业岗位
家用电器(电子)产品维修、办公设备维修、音视频设备检验员、电子设备装接等。
 
汽车运用与维修专业
一、专业名称(专业代码)
汽车运用与维修(082500)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
三年(高中毕业学生学制一年)
四、培养目标
本专业坚持立德树人,培养学生成为能适应社会主义现代化建设所需要的,德、智、体、美等全面发展的,在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级汽车驾驶与维修等技能型人才。
五、主要专业课程
电工基础、汽车材料、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车使用性能与检测、电控发动机维修、汽车驾驭实训等
六、就业方向
本专业的毕业生主要面向社会各类汽车运输与修理企业,在生产第一线从事汽车驾驶、维护、修理、检测、装潢及车辆改造等服务与管理工作。
 
学前教育专业
一、专业名称(专业代码)
学前教育(160100)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
三年(高中毕业学生学制一年)
四、培养目标
本专业坚持立德树人,培养适应我国社会主义现代化建设和幼儿园教育事业发展要求,德智体美等方面全面发展,具有综合职业素养和能力,能胜任幼儿教育第一线工作的劳动者和中初级实用型人才。
五、主要专业课程
主体课程是学生素质全面发展的基础,是对幼儿教师职前培养的主要内容。主要包括三大类,文化基础类:包括语文、数学、外语、综合文科、综合理科、计算机等;专业理论类:包括学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学、幼儿教师口语、幼儿园应用文写作等;艺术体育类:包括音乐、舞蹈、美术、手工、体育、体操等。
六、职业范围
幼儿园教师、早教培训机构教师、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等。
 
营养与保健专业
一、专业名称(专业代码)
营养与保健(100400)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
三年(高中毕业学生学制一年)
四、培养目标
本专业坚持立德树人,主要为培养小学及幼儿园紧缺的校医及保育人员。
五、主要专业课程
主要的专业课程有:基础营养知识、食物营养知识、综合营养知识、幼儿护理基础知识、幼儿卫生保健、学前卫生营养与保健、学前教育心理学等。
六、职业范围
中小学幼儿园校医、保育员、社会幼儿卫生工作者等。
 
旅游服务与管理专业
一、专业名称(专业代码)
旅游服务与管理(130200)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
三年(高中毕业学生学制一年)
四、培养目标
本专业坚持立德树人,培养具有较好的人文修养,掌握旅游服务的相关技能,具有一定的应变能力和良好的服务意识,能从事客户接待、旅游计划与调度、导游服务、旅游景区(点)服务、茶艺服务、运输行业服务等岗位工作,培养德智体美全面发展,具有公民基本素养和职业生涯发展能力的中等应用型技能人才。
五、主要专业课程
旅游概论、礼节礼仪、旅游地理、普通话及语言艺术、旅游政策与法规、茶艺技能、乘务礼仪、形体训练、公共卫生常识等。
六、职业范围
旅游行业各类岗位、门市接待、运输行业票务、茶艺表演等
 
 
农村经济综合管理专业
一、专业名称(专业代码)
农村经济综合管理(013100)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
三年(高中毕业学生学制一年)
四、培养目标
本专业坚持立德树人,培养学生成为能适应社会主义现代化建设所需要的德、智、体、美等全面发展的,从事农村合作经营、企业财务管理、村级经济管理、农村社会中介服务等管理服务人员。
五、主要专业课程
计算机应用基础、农村政策法规、种植与养殖技术、农村社会经济统计、农村财会、农村财政与金融、乡村行政管理、农村企业经营管理、农业产业化与农产品营销、农户家政经营。
六、职业范围
农村财会、社会工作、农村行政管理、村民自治组织、中介组织、乡村企业和规模经营农户、农业经营管理及企业财务管理。
 
农业机械使用与维护专业
一、专业名称(专业代码)
农业机械使用与维护(012700)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
三年(高中毕业学生学制一年)
四、培养目标
本专业坚持立德树人,培养学生成为能适应社会主义现代化建设所需要的德、智、体、美等全面发展的,从事农业机械化生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
五、主要专业课程
计算机应用基础、机械基础、液压传动技术、电工与电子技术、农业机械电器与电控技术、农业机械学、农机监理、汽车拖拉机构造、农业机械维修、农业机器运用、汽车营销学、汽车售后服务管理等课程。
六、职业范围
毕业生主要面向农村、基层农机部门、中小型企事业单位、个体农机专业户和农业机械化第一线,从事农业机械化管理、农业机械技术推广服务,从事汽车、农用运输车、拖拉机及各类农业机具的使用、维护与修理,以及从事拖拉机、农用运输车、汽车、农机产品的营销等工作。
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